Begeleider Minou: met de juiste ondersteuning de mooiste dromen waarmaken
Peuterspeelzaal De Rupsjes (onderdeel van BMV Bronsheim) in Brunssum is speciaal voor kinderen van 2 tot 5 jaar die extra zorg en begeleiding nodig hebben in hun ontwikkeling. Bijvoorbeeld op het gebied van taalontwikkeling of gedragsproblematiek. Soms is er een medische oorzaak. Aiden heeft op zijn reguliere peuterspeelzaal gedragsproblemen en moeite met samenspelen. Minou is zijn (voormalige) peuterspeelzaalbegeleidster en thuisbegeleidster.
“Aan de hand van Aidens gedrags en eenzijdig spel op zijn reguliere peuterspeelzaal, heeft een Radar-coach gekeken welke hulp we Aiden kunnen bieden. Na een gesprek met Rebecca, Aidens moeder, is hij bij peuterspeelzaal de Rupsjes begonnen. Er is gekozen voor een samenwerking tussen zijn reguliere peuterspeelzaal en de Rupsjes. Aiden ging een dag in de week naar zijn reguliere peuterspeelzaal en een dag in de week naar de Rupsjes. Die combinatie heeft Aiden heel erg geholpen.” Minou komt ook regelmatig thuis bij Rebecca en Aiden. “Op deze manier konden Rebecca en ik samen bekijken welke aanpak op de peuterspeelzaal en thuis werkt. We kwamen er op deze manier achter waarom Aiden woede-uitbarstingen krijgt. Wat bleek: er was iets onduidelijk voor hem. Daar hebben wij weer van geleerd. Nu spelen we in op zijn behoeften, thuis en op de peuterspeelzaal. Voor hem was dat een topcombinatie. Dat heeft van Aiden een ander kind gemaakt en we zien alleen maar positieve ontwikkelingen”, vertelt Minou trots.
Iedereen in hun kracht zetten
In de begeleiding staat structuur, duidelijkheid, grenzen en positieve aandacht centraal. Voor Aiden is ook het contact met andere kinderen heel belangrijk. Het liefst speelt hij alleen met de treinen. Om vooraf gestelde doelen te bereiken, zetten we de kinderen in hun kracht wat ze goed kunnen en kijken we naar wat zij nodig hebben om zich goed te kunnen ontwikkelen.” Het is overduidelijk dat Minou en Rebecca enorm trots zijn op de stappen die Aiden heeft gezet. “Het gaat zelfs zo goed met Aiden, dat hij op regulier onderwijs is gaan oefenen. In het begin was dit moeilijk, maar in samenwerking met de basisschool weten we aan welke puntjes we nog moeten werken. Niemand had verwacht dat Aiden op regulier onderwijs had mogen oefenen, maar we zijn ervan overtuigd dat hij straks volledig naar het regulier onderwijs gaat.”
Aandachtig luisteren naar wat iemand nodig heeft
Structuur en samenwerking tussen betrokken organisaties is enorm belangrijk voor het succes van de begeleiding. Als experts in ons gebied worden we vrij gelaten om dingen te organiseren zoals wij denken dat juist is. We hebben ook een prettige samenwerking met de gemeente. Als wij meer begeleiding nodig hebben om doelen te halen, dan denken zij mee hoe we dat kunnen realiseren."